دراسات فى التعليم الجامعى

السيد عبد الحميد عبد الحى، نرمين بيئة تعلم اجتماعية قائمة علي تطبيقات الحوسبة السحابية وأثرها علي العبء المعرفي ودافعية الإنجاز وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 465-478]

بدر أحمد سليمان، حمادة التناوب بين الصيغ الصرفية بين الشريشي والرازي في شرحيهما على مقامات الحريري [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 115-173]

تطوير التعليم الجامعي، مرکز رموز خالدة في مرکز تطوير التعليم الجامعي [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 497-500]

عبد الرازق عبد الله مرسي، صفوت المهارات التسويقية اللازمة لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 169-221]
عبد القادر محمد عبد الرحمن، حنان فاعلية بيئة تعلم تشارکيه فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية والتقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونه فى کلية التربية [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 481-491]
علي محمد البرعي، العزى تطبيق الادارة الذاتية في المدرسة اليمنية في ضوء أفضل الممارسات المعاصرة "تصور مقترح" [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 225-267]

محمد أنور عبد السميع، هنادي نمط المراجعة الالکترونية (فردي، ثنائي، جماعي) في بيئة الفصول المعکوسة وأثرها على التحصيل لدي طلاب تکنولوجيا التعليم المتعمقين والسطحين [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 441-483]
محمد جايل فرغلي، عفاف نحو مقاربة مستقبلية للتعليم فى مواجهه اشکالية الفقر " دراسة ميدانية لمدرسة حکومية في بيئة فقيرة" [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 271-459]
محمد ناصر الدوسري، الجوهرة فاعلية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الفتيات الصم بالمدارس الابتدائية في تعديل اتجاهاتهن نحو الدمج مع العاديين [المجلد 42، العدد 42، 2019، الصفحة 71-112]